D | | | | | |
• | | | | |
E | | | | | | |
• | | | |
F | | | | | | |
• | | | |
G | | |
• | | | | | | | |
H | |
• | | | | | | | | |
I | | | | |
• | | | | | |
O | | | | | | | | | |
• |
Q3 | | |
• | | | | | | | |
Q4 | | | | | |
• | | | | |
Рисунок 2
Личностный профиль, по многофакторному тесту Р. Кеттела, Б. Кристины.
первичная диагностика вторичная диагностика |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
А | |
• | | | | | | | | |
Источники и задачи психологии труда
Если, как мы условились в п. 1.2., понимать под предметом изучения в нашем случае любое полезное психологическое знание о труде и трудящемся, сохраняемое людьми тем или иным способом (и следовательно, в той или иной мере отражающее, моде ...
Полученные результаты и
их обсуждение.
Первичными данными являются:
§ фотографии, сделанные участниками эксперимента, всего получен 151 снимок (фотографии, сделанные испытуемыми представлены в приложении 1);
§ тесты описания фотографий, сделанные по памяти, представлены в пр ...
|
|