Развитие специального образования
Страница 5

(председатель - проф. О.В. Трошин). Общество названо в честь известного психоневролога, педагога и психолога В.М. Бехтерева.

Таким образом, в настоящее время мы наблюдаем» начало перехода к интегративным формам обучения, построения новой системы специального образования». С другой стороны, основанная на ней «комплексная программа ранней психолого-педагогической коррекции отклонений в развитии» должна обеспечить «полнокровную интеграцию ребенка в социальную и общеобразовательную среду. Однако, для адекватной реализации этой сложной задачи требуется воспитание «с раннего детства нового поколения, для которого интеграция станет частью мировоззрения, жизненной философией

.

Страницы: 1 2 3 4 5 


Заключение.
Человек существуетза счет обмена веществ с окружающей средой. Он дышит, потребляет различные природные продукты, существует как биологическое тело в пределах определенных физико-химических, органических и других условий окружающей среды. ...

Принципы организации коррекционной службы. Типы учреждений для детей с отклонениями в развитии
“Весьма важно для успеха дела, чтобы отсталые дети находились в приспособленном для них заведении, где к их услугам и специальные методы и специальный режим” (В.П. Кащенко, 1910) 1. Общие положения Специальное образовательное учреждение ...