|
55. Мой ребенок вырастет не приспособленным к жизни.
56. Мой ребенок нравится мне таким, какой он есть.
57. Я тщательно слежу за состоянием здоровья моего ребенка.
58. Нередко я восхищаюсь своим ребенком.
59. Ребенок не должен иметь секретов от родителей.
60. Я не высокого мнения о способностях моего ребенка и не скрываю этого от него.
61. Очень желательно, чтобы ребенок дружил с теми детьми, которые нравятся его родителям.
Ключи к опроснику
· Принятие-отвержение: 3, 4, 8, 10, 12, 14, 15, 16, 18, 20, 24, 26, 27, 29, 37, 38, 39, 40, 42, 43, 44, 45, 46, 47, 49, 52, 53, 55, 56, 60.
· Образ социальной желательности поведения: 6, 9, 21, 25, 31, 34, 35, 36.
· Симбиоз: 1, 5, 7, 28, 32, 41, 58.
· Авторитарная гиперсоциализация: 2, 19, 30,48, 50, 57, 59.
· "Маленький неудачник": 9, 11, 13, 17, 22, 28, 54, 61.
1 шкала: "принятие-отвержение" |
"сырой балл" |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 | |
Процентильный ранг |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0,63 |
3,79 |
12,02 | |
"сырой балл" |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 | |
Процентильный ранг |
31,01 |
53,79 |
68,35 |
77,21 |
84,17 |
88,60 |
90,50 |
92,40 |
93,67 | |
"сырой балл" |
18 |
19 |
20 |
21 |
22 |
23 |
24 |
25 |
26 | |
Процентильный ранг |
94,30 |
95,50 |
97,46 |
98,10 |
98,73 |
98,73 |
99,36 |
100 |
100 | |
"сырой балл" |
27 |
28 |
29 |
30 |
31 |
32 | | | | |
Процентильный ранг |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 | | | |
Реализация индивидуального и дифференцированного подходов в процессе
оказания коррекционной помощи детям с отклонениями в развитии
Дифференцированный подход к обучению и воспитанию предусматривает использование предназначенных именно для этих детей образовательных программ, методов, необходимых технических средств обучения, работу специально подготовленных педагогов, ...
Введение.
Организации существуют для достижения стоящих перед ними целей. Степень реализации этих целей показывает насколько эффективно действует организация, т.е. насколько эффективно используются организационные ресурсы.
Показатель прибыли позво ...
|
